常问问题

一般政策

什么是标准的8个问题?

  1. 学习的刺激: 教师进行的类/以这样的方式,我深受启发,开始学习临床。
  2. 组织: 教师把全班/临床很好。
  3. 通讯: 类/临床在讲师清楚地传达。
  4. 热情: 教师表现出热情的类/临床的主题。
  5. 公平: 教师用公正的评价方法来确定等级。
  6. 反馈: 该指导者提供建设性的反馈(考虑类/临床大小)。
  7. 对学习的关注: 教师表现出对我的学习真正的关心。
  8. 整体教学效果: 总体而言,教师是一个有效的教师。

这些问题有答案的频谱,从 非常同意强烈反对

 

请参阅完整的表格: //www.awriterguy.com/dept/clt/sri/sri_instruc至r/sriforms.html

我怎么知道何时何地访问系统?

学生和教师:将收到来自系统的电子邮件,其中包含一个链接到相应的页面上蓝色。

学生们 会收到一个链接到一个或多个调查表,这取决于它们被最后两周的评价是完​​成任期期间注册课程的数量。

教官部门 将收到一封电子邮件,访问系统的原因有两个:

  1. 在QP处理(问题个性化)进入他们的具体问题的评估表。发生这种情况之前,评估期为学生和提交问题在电子邮件中给出的最后期限。
  2. 访问他们的报告。

所有的学生和工作人员也可以通过brightspace访问该系统下的 指令评级 标签

我多久可以访问该网站?

学生们 可以一般是两个星期前访问该网站的班结束,以评估他们的课程。

讲师和助教 可以访问该网站添加个性化的问题和之前网站开给学生的课程评价的两周内访问他们的报告。他们还可以访问时,他们希望老报告;没有用于访问没有时间限制。

看的时候评价是开放的,当它们被关闭,请在上市日期 重要的日子 斯里兰卡页标签

如何访问网站?

  • 无论你是学生,或者助教,或者教职员工,您可以通过访问brightspace斯里兰卡系统。 
  • 您还可以通过电子邮件的链接访问系统。然而,阅读电子邮件,了解你将如何访问它的系统是非常重要的。 
    • 举例来说,如果一个TA访问通过电子邮件链接作为TA斯里兰卡系统,他/她/他们将无法访问学生评价作为学生来说,即使他/她/他们在达尔豪西的学生。同样是真实的,反之亦然。

其中在数据存储和是否安全?

  • 数据存储在达尔豪西大学的安全服务器上。
  • 该信息可通过SRI技术管理在任何时候访问。
  • 有对数据进行多长时间存储没有限制。

其中类都包含在评估?

在给定的期限进行评估有关教师和课程的名称有效性的信息,是各部门的责任,每通过理事会在2012年秋季作出的决定。 

通常,各部门评估所有课程,依托旗帜数据来确定的过程中,学生和讲师的信息。一些例外情况如下:

  • 硕士论文
  • 博士生论文
  • 优秀论文
  • 独立/导演研究
  • 合作社条款

此外,全年课程导师将只计算一次。

例如,只有一个教练的xy当然不应该在秋季学期评价,但将在冬季学期结束时进行评估。然而,由于学生在秋天的xy课程注册,这门课程将包括在冬季再次在秋季发送到部门,然后该课程列表。

什么是社会责任体系?

指令电子系统的学生收视率,通过设在多伦多的蓝色开发的软件,是专门针对在达尔豪西大学在这里处理大型数据集的课程评价的目的而设计的系统

 

General Questions & Policy 

讲师和助教

如何应答率增加?

为教师的重要途径,以提高响应速度是 沥青, 要么

  1. 演出 在级讲师的评价(多个)是在纸质系统来完成。
  2. 通知 学生的成绩是如何使用的。
  3. 作证 & 通信 为什么学生的反馈是非常重要的,并且他们的声音被听到。还需要注意的是可能很难对你作为教练与低响应率和/或建设性的评论改善。
  4. 突出 一些变化过程/课程发了过去(你知道)或正在作出的学生,以证明学生正在听取反馈的结果。

为TAS,重要的方法来提高响应率是 魅力, 要么

  1. 通信 在作出评估你作为一个个体的价值
  2. 突出 如何以往课程评估有所改善您的教学,它是如何影响你。 
  3. 加重 学生低应答率让你很难恰当地权衡反馈,从而鼓励每一个学生,使 建设性的评价
  4. 提醒 学生的评价将 不影响他们的成绩和所有的评估处理和匿名发送给你
  5. 使 与导师辅导期间宣布,和/或协商后实验课,提醒学生。

 

教官怎么知道,一个学生也没有让别人完成他们的评价?

评估表只能通过要求学生进入他/她的网络ID和密码才能访问链接填写表格学生的达尔豪西的电子邮件地址进行访问。学生将只提供链接到其注册的课程。

然而, 学生应该提醒一下其他个人提供其个人信息的风险。

什么是部门当然验证过程(dcvp)?

因此每个部门都提供了机会,横幅数据之前的过程被加载到蓝,以验证教师和助教的名字某一学期在系课程列表一个给定的课程。

这是由部门liasons完成。

教师和助教应verfy对国土安全部的信息如果在助教的分配教程/实验室或课程的开关。

它是如何工作的?

  1. 基于旗帜数据,课程列表发送到在Excel电子表格各部门。
  2. 清单应的准确性进行审查,并应注意的有关课程和讲师的名字的任何变化。
  3. 修订后的名单被送回斯里兰卡管理员。

是什么/谁是部门联络?

部门联系是部门主管谁负责,与部门负责人协商分配,处理过程名单和教师的验证由旗帜(dcvp)提供的个人。他们还充当注册办公室斯里兰卡之间的调停和部门。

在一些部门,他们负责在这个问题个人化过程进入部门的问题到系统中。

联络员名单 可以在达尔豪西SRI资源页面上找到

谁决定哪些课程在一个给定的部门进行评估?

在达尔豪西大学的所有课程应通过全校范围内的电子系统进行评估。这些系统依赖的旗帜数据来确定的过程中,学生和讲师的信息。   

这面旗帜信息在dcvp期间向有关部门核实。部门主管和/或候负责核实旗帜所提供的数据,并将其转发给蓝管理员。

一些例外情况如下:

  • 硕士论文
  • 博士生论文
  • 引导研究
  • 合作社条款

当将结果公布?

结果将通常会在两个星期内每学期年级提交截止日期后释放。

时看到报告发布请在列出的日期 重要的日子 标签斯里兰卡页面上。

我可以更改标准问题的问题或尺度?

评估表是由大学开发的,因此,在这个时候,有没有选项可以更改的标准问题的规模或类型在这个时候。

然而,这个问题可能在不久的将来进行审查。

我可以改变规模,为我自己的教练/部门产生的问题?

评估表是由大学开发的,因此,在这个时候,没有选择改变的问题的尺度或类型在这个时候。

然而,这个问题可能在不久的将来进行审查。

我可以添加比表格上的个性化5分多的问题?

是的,蓝色允许每个教练加起来 6 问题和各部门增加6个问题。

我们可以有纸质文件管理到我们的课程吗?

截至2012年秋季,理事会和高级管理做出了一个决定不使用整个大学的基于纸张的评估过程。

对于TA的或实验室助理谁是通过自己的部门进行评估,可能会出现某些异常。

如果尺度不适合什么,我们要添加到部分B和C形式的问题吗?

  • 在这一点上,参议院在2012年5月评估表所使用的秤批准将紧随其后。
  • 这个问题可能进行审查。

当不完整的成绩被提交为一疗程,会发生什么?

在这一点上,蓝系统大学的分级制度,当一个未完成等级已提交这显示链接的能力,不存在。

结果被释放结合最后期限档次提交。

收到报告时,如何教官知道哪些意见“签名”的意见?

两个独立的报告将被发送:一个与签署的意见,并与一个无符号的意见。这是在报告的标题所示。

请注意: 在评论的形式,让学生结束的复选框以表明他们是否要用于“任职,晋升或其他人员的决定”征求意见。
如果学生不选中此复选框,他们的意见将被自动视为 无符号 并不会被用于此目的。学生必须手动选择在有 注释

有没有在网上和纸质系统之间意见的数量和质量有什么区别?

有研究表明,书面意见均数,每注释中使用的话,意见提高了质量,用在线系统改善。

并达尔豪斯现在使用纸质评价体系?

作为2012年秋季学期,省长和高级管理董事会作出决定,以消除整个大学的基于纸张的课程评估过程。

对于TA的或谁通过其主管部门进行评估的实验室助手,可能会出现某些异常。个人应如有疑问与他们的部门进行检查。

 

故障排除

讲师和助教

为什么我不能登录后访问斯里兰卡评价页面?

这个错误,认证高速缓存错误,是众所周知的斯里兰卡队和我们正在努力解决这个问题。

在此期间,我们建议

  • 清除缓存布劳尔
  • 重新启动的browers
  • 尝试不同的browers
  • 尝试不同的设备上。

我们对这种不便,敬请非常抱歉。

如果这个问题继续,尽管所有的上述情况,请联络坚持 dalsri@dal.ca

为什么只有我的一些学生收到一封电子邮件,以评估我的课程?

  • 有些学生可能无法注册。
  • 过程中可能会交叉上市,一个部门可能要求它不进行评估,因此从该部门的学生将不会收到邀请。
  • 学生不小心删除了该链接,或者是在他们的垃圾邮件文件夹。提醒他们检查他们的电子邮件。
  • 学生正在检查错误的电子邮件帐户。斯里兰卡评价只能通过自己的DAL的电子邮件帐户进行访问。

请联系 dalsri@dal.ca 如果上述条件的申请 

我怎么知道什么指令在课堂上给学生要求完成SRI形式是什么时候?

每个部门都有一个 SRI联络 谁可以为您提供的副本 说明书。

您还可以查看他们

这里

为什么收到多封电子邮件,以评估一个课程的学生?

  • 如果部门选择评估与课程相关的教学助理(TA的),那么学生可能会收到评估备案的讲师和助教。 
  • 在某些情况下,主管部门可以使用opinio系统评估TA从全校范围内的评估过程分开的。在这种情况下,表格应确定一个部门的联络人,并表明它是一个部门的评估。 
  • 在创纪录的教练也被列为了辅导备案的教练的情况下,除非该部门从旗帜列表中删除教程或更改在进行辅导课的人,那么学生将获得相同的讲师多种评估。
  • 如果学生没有完成评估表,他们将获得3个提醒邮件的初始邀请后填写表格。

在合作社工作的长期课程评价?

  • 斯评价是基于教师指导的评价系统和任何当然没有分配讲师不评估。
  • 然而,蓝系统依赖于旗帜的数据,因此,不应该评估任何课程必须由dcvp(部门当然验证过程)在部门表示。

为什么被列入秋季学期评价XY课程?

学生报名学习XY(一年之久)在秋季学期的课程,因此信息包含在当时的八旗制度。

因此…

  • 如果有两个教官课程教学一个XY - 一个秋天,一个在冬天 - 那么过程中,应在秋季和冬季每个教练得到评估。
  • 如果XY课程是由在秋季和冬季学期那么同样的教练教导我应该在冬季学期进行评估, 在秋季学期评估
  • 部门应提供在dcvp(部门当然验证过程)上述信息。

我一定要单独进入部门的问题在我们部门的每门课程?

没有,存在的问题个性化(QP)的过程,允许部门代表通过点击“所有应用”选项来处理他们的问题的选项。

我应该怎么做,如果有似乎被列入我们的名单系的课程和我认为他们不属于我们的部门?

在某些情况下,部门组织,并提供一个疗程(主科),但是从另外一个部门的讲师讲授课程。在这种情况下,主机部门要离开自己的课程列表中的课程;移除过程会导致在使用过程中不被评估。

 

故障排除

学生们

为什么我不能登录后访问斯里兰卡评价页面?

这个错误,认证高速缓存错误,是众所周知的斯里兰卡队和我们正在努力解决这个问题。

在此期间,我们建议

  • 清除缓存布劳尔
  • 重新启动的browers
  • 尝试不同的browers
  • 尝试不同的设备上。

我们对这种不便,敬请非常抱歉。

如果这个问题继续,尽管所有的上述情况,请联络坚持 dalsri@dal.ca

为什么我收到多条评价为一疗程?

检查表上的教练的名字;他们中的一个可能是助教,讲师实验室或其他教练,如果有一个以上的教学课程。

如果这些条件都不适用,请联系 dalsri@dal.ca

我应该怎么做,如果我有一个以上的教练对我的课程,但我只收到课程协调员评估表?

用于评价目的的信息从大学登记数据获取。该数据通常由部门更新,并转发到斯里兰卡管理员。

但是,如果你还没有收到一份评价表从你是谁服用一个疗程可能是因为下列原因之一的教练:

  • 这可能是我们并没有工作的部门作出知道教练的变化的结果。
  • 一些部门还评估使用蓝色系的助教,所以一定要确保它是不是你的助教或命名的形式教程的领导者。
  • 如果存在,当然不止一个部分,你可能会注册一个不同的部分。

请联系 dalsri@dal.ca,课程协调员或部门办公室尽快。

为什么我没有收到一封电子邮件,以评估我的课程/教授?

但在某些情况可能会导致你没有得到你的电子邮件来评估你的课程/教授。这些包括:

  • 您使用了错误的电子邮件。评价链接将只发送给您的 达尔豪斯电子邮件 帐户;请邮件无法发送到其他帐户访问您的DAL帐户。此外,检查您的垃圾邮件或删除的电子邮件在您的帐户达尔。
  • 有些课程没有得到评估(例如,定向研究,合作社等);请询问您的教练,如果他/她/他们班正在接受评估。
  • 一些教程/实验室是由你的部门评估 - 请咨询您的详细信息部门。
  • 也许您没有注册的课程。检查dalonline您的注册状态。

如果你不符合上述任何条件立即联系,请 dalsri@dal.ca

为什么我还没有收到一个链接到评估我的教程?

  • 一些部门不评价教程。
  • 有些部门管理自己的评价为不属于全校系统的一部分教程。

请联系该部门找出如果您将收到评估您的辅导课。

我错过了第一封电子邮件 - 将我仍然能够评价我的课程?

  • 如果你还没有删除的电子邮件,搜索来自任何电子邮件 dalsri@dal.ca.
  • 请确保您检查您的达尔豪西的电子邮件帐户。
  • 直到你的表格已提交,系统会发送多达3个提醒。您可以使用这些提醒的一个访问形式。

我应该怎么做,如果在评估表中所列的教练是不是教练教的课程?

进入蓝色系统中的信息通过注册商的旗帜数据生成,然后通过dcvp(部门当然验证过程)个别部门核实。

因此,如果教师没有命名的旗帜上的数据和教练的变化不是通过dcvp表明然后记录的教师将保持,因为它是在八旗制度。

它是部门的责任,以确保教师和课程表是正确的。

请联系你的部门或 dalsri@dal.ca

我应该怎么做,如果我收到其中我不是注册为一个疗程的评估形式?

蓝在线评估系统采用了大学的注册信息进行编译,将被包含在评估过程中的学生,课程和教师的名单。如果一门课程的尾盘长期辍学,横幅数据不被评价为学生打开时更新,您可能会收到一个评价,而您没有注册的课程。如果发生这种情况,请确保您没有正式注册为一疗程。

请联系 dalsri@dal.ca 从我们的记录删除您的姓名。

如果我犯了一个错误,并评估了错误的路线或教练,我可以改变呢?

如果表单尚未提交,您可以使用链接访问评估表,更改答案并提交评估。

如果表单已提交,请联系 dalsri@dal.ca 我们将未提交您的评价表。那么你将能够访问重新设定的评估表,并重新提交。

当我打“提交”的形式只是重新加载的第一页 - 我怎么能得到过去的第一页?

请尝试使用不同的电子设备和/或浏览器。
蓝色应该使用任何移动设备,平板电脑或计算机可访问的。

如果问题仍然存在,请联系 dalsri@dal.ca

可以在任何调查的截止时间后提交?

不幸的是,SRI评估后无法评估期结束后提交。这是斯里兰卡参议院政策的一部分。你可以阅读更多关于它 这里

为什么我收到了一封电子邮件为一个疗程,这是一个指导学习课程 - 没有指令只是指导。应该怎么评价这门课程?

有时部门可以自己进行评估,这些类型的课程。请与您的教师或部门的检查。

如果不是这种情况,请联系 dalsri@dal.ca

什么是调查的完成日期?

  • 链接到评估表是通过达尔豪斯电子邮件帐户发送出去,可用于之前的类秋冬条款和夏季学期的具体课程的最后一天两天一周前的最后一天2周。

我可以收回我的意见,我所递交的表格后?

如果标有 尚未提交,评价将不被记录,您可以通过提供的链接访问您的评估表。如果你想改变/收回你的意见,你可以这样做,并通过点击提交按钮提交表单。

如果您提交的评估表,请联系 dalsri@dal.ca 我们会取消您的提交表单。那么你将能够访问重新设定的评估表,如果你想重新提交。

如果我不提供我的许可,在使用的意见“所有权和促进人员和其他人员的决定”,将我的导师看了我的意见吗?

  • 无论您提供权限或没有,所有意见将是你的导师访问。
  • 如果你 不提供 权限,只有你的导师会看到评论。
  • 如果你这样做 提供 许可,导师,系主任,并在该课程的授课将看到您的评论的学院院长。这些意见可以用于推广和使用权,以及其他人员的决定。

然而, 在任何情况下,你的身份信息提供给教师或部门/院系的人员。

如果我允许的教练使用我的意见可以,他/她看到我的名字?

斯里兰卡评价是保密的。学生信息没有连接到的意见。

我应该怎么做,如果我的老师的名字是不是评估表上显示的名字吗?

用于评价目的的信息从大学登记数据获取。该数据通常由部门更新,并转发到斯里兰卡管理员。

但是,如果你还没有收到一份评价表从你是谁服用一个疗程可能是因为下列原因之一的教练:

  • 这可能是我们并没有工作的部门作出知道教练的变化的结果。
  • 一些部门还评估使用蓝色系的助教,所以一定要确保它是不是你的助教或命名的形式教程的领导者。
  • 如果存在,当然不止一个部分,你可能会注册一个不同的部分。

请联系 dalsri@dal.ca,课程协调员或部门办公室尽快。